Блог
Статьи наших журналистов
Экскурс в историю: Воссоединение Крыма с Россией
23 февраля 2014 года пророссийски настроенные жители полуострова, не желая признавать новое украинское правительство, начали бессрочную акцию протеста у здания Верховного совета республики. Основным требованием митингующих было отделение Крыма от Украины. В Севастополе также прошел митинг, в ходе которого главой города был избран предприниматель Алексей Чалый. Аналогичные акции прошли в Керчи и других городах Крыма, на полуострове стали формировать отряды самообороны.
26 февраля в Симферополе у стен крымского парламента произошли столкновения между сторонниками новых украинских властей и пророссийски настроенными жителями Крыма, пришедшими на митинг. В результате беспорядков 2 человека погибли и более 30 получили ранения. Работа Верховного совета была блокирована. На следующий день, после освобождения здания и возобновления работы парламента, депутаты отправили в отставку правительство Анатолия Могилева и назначили новым премьер-министром АРК лидера местного движения "Русское единство" Сергея Аксенова.
27 февраля 2014 года Верховный совет республики назначил дату проведения референдума по вопросу статуса Крыма - 25 мая того же года.
1 марта Сергей Аксенов обратился к президенту РФ Владимиру Путину с просьбой об оказании содействия в обеспечении мира и спокойствия на территории полуострова. В связи с обострением ситуации в регионе референдум о статусе Крыма решено было перенести на 30 марта. Депутаты горсовета Севастополя проголосовали за неподчинение киевским властям и за поддержку проведения в Крыму референдума о расширении статуса автономии.
6 марта 2014 года Верховный совет Крыма обратился к президенту России с просьбой включить республику в состав Российской Федерации в качестве ее субъекта.
В тот же день власти Крыма назначили референдум на 16 марта. Севастопольский городской совет принял постановление об участии в общекрымском референдуме.
11 марта была подписана Декларация о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя.
По итогам референдума 16 марта за воссоединение Крыма с Россией проголосовали 96,77% избирателей (1 233 002 человека) в Крыму и 95,6% (262 041) в Севастополе. За статус Крыма как части Украины высказались 2,51% (31 997 человек) в Крыму и 3,37% (9 250) в Севастополе.
17 марта 2014 года Верховный совет республики принял постановление о провозглашении Крыма независимым суверенным государством и об особом статусе Севастополя. В документе также содержалось обращение к России с предложением о принятии Крыма в состав РФ в качестве нового субъекта Федерации со статусом республики.
17 марта президент России подписал указ о признании Республики Крым суверенным и независимым государством.
18 марта 2014 года президент РФ Владимир Путин, председатель Совета министров Крыма Сергей Аксенов, председатель Государственного совета Крыма Владимир Константинов и глава Севастополя Алексей Чалый подписали Договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов.
26 февраля в Симферополе у стен крымского парламента произошли столкновения между сторонниками новых украинских властей и пророссийски настроенными жителями Крыма, пришедшими на митинг. В результате беспорядков 2 человека погибли и более 30 получили ранения. Работа Верховного совета была блокирована. На следующий день, после освобождения здания и возобновления работы парламента, депутаты отправили в отставку правительство Анатолия Могилева и назначили новым премьер-министром АРК лидера местного движения "Русское единство" Сергея Аксенова.
27 февраля 2014 года Верховный совет республики назначил дату проведения референдума по вопросу статуса Крыма - 25 мая того же года.
1 марта Сергей Аксенов обратился к президенту РФ Владимиру Путину с просьбой об оказании содействия в обеспечении мира и спокойствия на территории полуострова. В связи с обострением ситуации в регионе референдум о статусе Крыма решено было перенести на 30 марта. Депутаты горсовета Севастополя проголосовали за неподчинение киевским властям и за поддержку проведения в Крыму референдума о расширении статуса автономии.
6 марта 2014 года Верховный совет Крыма обратился к президенту России с просьбой включить республику в состав Российской Федерации в качестве ее субъекта.
В тот же день власти Крыма назначили референдум на 16 марта. Севастопольский городской совет принял постановление об участии в общекрымском референдуме.
11 марта была подписана Декларация о независимости Автономной Республики Крым и города Севастополя.
По итогам референдума 16 марта за воссоединение Крыма с Россией проголосовали 96,77% избирателей (1 233 002 человека) в Крыму и 95,6% (262 041) в Севастополе. За статус Крыма как части Украины высказались 2,51% (31 997 человек) в Крыму и 3,37% (9 250) в Севастополе.
17 марта 2014 года Верховный совет республики принял постановление о провозглашении Крыма независимым суверенным государством и об особом статусе Севастополя. В документе также содержалось обращение к России с предложением о принятии Крыма в состав РФ в качестве нового субъекта Федерации со статусом республики.
17 марта президент России подписал указ о признании Республики Крым суверенным и независимым государством.
18 марта 2014 года президент РФ Владимир Путин, председатель Совета министров Крыма Сергей Аксенов, председатель Государственного совета Крыма Владимир Константинов и глава Севастополя Алексей Чалый подписали Договор между Российской Федерацией и Республикой Крым о принятии в Российскую Федерацию Республики Крым и образовании в составе Российской Федерации новых субъектов.
Экскурс в историю: Пограничный конфликт на острове Даманском
Советско-китайский пограничный конфликт на острове Даманском — вооруженные столкновения между СССР и КНР 2 и 15 марта 1969 года в районе острова Даманского на реке Уссури в 230 км южнее Хабаровска и 35 км западнее районного центра Лучегорска. Огонь был прекращён в сентябре 1969 года, а в октябре начались переговоры. Советские пограничники, введенные на остров в начале конфликта, были выведены.
В 2004 году стороны пришли к соглашению — остров окончательно перешёл под юрисдикцию КНР.
В ночь с 1 на 2 марта 1969 около 77 китайских военнослужащих в зимнем камуфляже, вооружённых карабинами СКС и автоматами Калашникова, переправились на Даманский и залегли на более высоком западном берегу острова.
Около 10:45 Стрельников выразил протест по поводу нарушения границы и потребовал от китайских военнослужащих покинуть территорию СССР. Один из китайских военнослужащих поднял руку вверх, что послужило сигналом к открытию огня китайцами по группам Стрельникова и Рабовича. Момент начала вооружённой провокации удалось зафиксировать на фотоплёнку военному фотокорреспонденту рядовому Николаю Петрову. К этому моменту группа Рабовича вышла за земляной вал и попала в засаду на берегу острова, и по пограничникам был открыт огонь из стрелкового оружия. Стрельников и следовавшие за ним пограничники погибли, тела пограничников были сильно изуродованы китайскими военнослужащими. В скоротечном бою практически полностью погибло отделение пограничников под командованием сержанта Рабовича — в живых остались рядовой Геннадий Серебров и ефрейтор Павел Акулов, впоследствии захваченный в плен в бессознательном состоянии.
Всего в ходе столкновений советские войска потеряли убитыми и умершими от ран 58 человек, ранеными 94 человек. Информация о безвозвратных потерях китайской стороны до сих пор закрыта, они составляют, по разным оценкам, от 100 до 300 человек. В уезде Баоцин расположено мемориальное кладбище, где находится прах 68 китайских военнослужащих, погибших 2 и 15 марта 1969 года. Информация, полученная от китайского перебежчика, позволяет считать, что существуют и другие захоронения.
За проявленный героизм пятеро военнослужащих получили звание Героя Советского Союза: полковник Демократ Леонов (посмертно), старший лейтенант Иван Стрельников (посмертно), младший сержант Владимир Орехов (посмертно), старший лейтенант Виталий Бубенин, младший сержант Юрий Бабанский. Многие пограничники и военнослужащие Советской Армии награждены государственными наградами: трое с присвоением звания героя — орденами Ленина, десятеро — орденами Красного Знамени, 31 — орденами Красной Звезды, десятеро — орденами Славы III степени, 63 — медалями «За отвагу», 31 — медалями «За боевые заслуги».
В 2004 году стороны пришли к соглашению — остров окончательно перешёл под юрисдикцию КНР.
В ночь с 1 на 2 марта 1969 около 77 китайских военнослужащих в зимнем камуфляже, вооружённых карабинами СКС и автоматами Калашникова, переправились на Даманский и залегли на более высоком западном берегу острова.
Около 10:45 Стрельников выразил протест по поводу нарушения границы и потребовал от китайских военнослужащих покинуть территорию СССР. Один из китайских военнослужащих поднял руку вверх, что послужило сигналом к открытию огня китайцами по группам Стрельникова и Рабовича. Момент начала вооружённой провокации удалось зафиксировать на фотоплёнку военному фотокорреспонденту рядовому Николаю Петрову. К этому моменту группа Рабовича вышла за земляной вал и попала в засаду на берегу острова, и по пограничникам был открыт огонь из стрелкового оружия. Стрельников и следовавшие за ним пограничники погибли, тела пограничников были сильно изуродованы китайскими военнослужащими. В скоротечном бою практически полностью погибло отделение пограничников под командованием сержанта Рабовича — в живых остались рядовой Геннадий Серебров и ефрейтор Павел Акулов, впоследствии захваченный в плен в бессознательном состоянии.
Всего в ходе столкновений советские войска потеряли убитыми и умершими от ран 58 человек, ранеными 94 человек. Информация о безвозвратных потерях китайской стороны до сих пор закрыта, они составляют, по разным оценкам, от 100 до 300 человек. В уезде Баоцин расположено мемориальное кладбище, где находится прах 68 китайских военнослужащих, погибших 2 и 15 марта 1969 года. Информация, полученная от китайского перебежчика, позволяет считать, что существуют и другие захоронения.
За проявленный героизм пятеро военнослужащих получили звание Героя Советского Союза: полковник Демократ Леонов (посмертно), старший лейтенант Иван Стрельников (посмертно), младший сержант Владимир Орехов (посмертно), старший лейтенант Виталий Бубенин, младший сержант Юрий Бабанский. Многие пограничники и военнослужащие Советской Армии награждены государственными наградами: трое с присвоением звания героя — орденами Ленина, десятеро — орденами Красного Знамени, 31 — орденами Красной Звезды, десятеро — орденами Славы III степени, 63 — медалями «За отвагу», 31 — медалями «За боевые заслуги».
День защитника Отечества
23 февраля мы традиционно празднуем День защитника Отечества, один из важнейших праздников в календаре россиян. Это не просто день почитания солдат и бойцов, служивших и защищавших страну во время войны и невзгод — знаменательная дата уже превратилась в своеобразный неофициальный «день всех мужчин».
Однако почему именно 23 февраля? Эта дата пришла из Советского Союза, с далекого 1922 года, когда Президиум ВЦИК «напомнил» исполкомам отмечать праздник именно 23 числа. С самого начала этот день был ни чем иным, как годовщиной основания Рабоче-Крестьянской Красной Армии... но годовщиной, перенесенной в будущее. Архивные данные говорят о том, что РККА была основана по Декрету от 15 (28) января 1918 г., изданному Советом Народных Комиссаров СССР. В 1919 г. Н.Подвойский, Председатель Высшей военной инспекции РККА, предложил отмечать годовщину 28 января. Однако его предложение отклонили, а день армии совместили с днем Красного подарка 17 февраля. Но... 17 февраля попало на понедельник, и празднование перенесли на 23 февраля, после чего 3 года о нем никто не вспоминал. А в 1922 году Президиум ВЦИК назвал датой годовщины уже 23 февраля.
Как говорят историки, ничего, что бы объяснило выбор именно 23 февраля, в Советской России обнаружить не удалось. Однако это совсем не помеха отметить День защитника Отечества настолько широко, насколько позволяют возможности. Этот день олицетворяет все то, что женщины ценят в мужчинах: силу, ответственность, мужество и заботу.
Однако почему именно 23 февраля? Эта дата пришла из Советского Союза, с далекого 1922 года, когда Президиум ВЦИК «напомнил» исполкомам отмечать праздник именно 23 числа. С самого начала этот день был ни чем иным, как годовщиной основания Рабоче-Крестьянской Красной Армии... но годовщиной, перенесенной в будущее. Архивные данные говорят о том, что РККА была основана по Декрету от 15 (28) января 1918 г., изданному Советом Народных Комиссаров СССР. В 1919 г. Н.Подвойский, Председатель Высшей военной инспекции РККА, предложил отмечать годовщину 28 января. Однако его предложение отклонили, а день армии совместили с днем Красного подарка 17 февраля. Но... 17 февраля попало на понедельник, и празднование перенесли на 23 февраля, после чего 3 года о нем никто не вспоминал. А в 1922 году Президиум ВЦИК назвал датой годовщины уже 23 февраля.
Как говорят историки, ничего, что бы объяснило выбор именно 23 февраля, в Советской России обнаружить не удалось. Однако это совсем не помеха отметить День защитника Отечества настолько широко, насколько позволяют возможности. Этот день олицетворяет все то, что женщины ценят в мужчинах: силу, ответственность, мужество и заботу.
День учителя
Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается день учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день учителя.
Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
В 1994 году Всемирный день учителя отмечался в этот день впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября, хотя в некоторых странах праздник отмечается и в другие дни, близкие к этой дате.
День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день педагоги принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления.
Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.
Сегодня хочется пожелать всем учителям доброго здоровья, мира, благополучия. А также неустанного поиска истины и знания, взаимопонимания в коллективе и благодарных, любознательных учеников!
Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.
В 1994 году Всемирный день учителя отмечался в этот день впервые, и с тех пор праздничные мероприятия неизменно проходят 5 октября, хотя в некоторых странах праздник отмечается и в другие дни, близкие к этой дате.
День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день педагоги принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления.
Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.
Сегодня хочется пожелать всем учителям доброго здоровья, мира, благополучия. А также неустанного поиска истины и знания, взаимопонимания в коллективе и благодарных, любознательных учеников!
Море и судьба послушны одним и тем же ветрам
Это не только название одной из глав, но и мотив всего романа.
Что есть человеческая судьба?
Стоит ли над ней предопределение или это сплетение событий, решений, поступков?
Не судно ли человек в бушующем океане человеческих страстей?
Размышлениями пронизан весь роман. В иные моменты может показаться, что автор пропадает в них, забывая о героях. Но в действительности, каждая деталь — это часть большой сюжетной мозаики. Отступления углубляют и расширяют смысл описываемого.
▫️ Человек, который смеется" - один из наиболее известных романов великого французского писателя Виктора Гюго.
В этом романе описывается английский патрициат и судьбы тех , кому , по воле злого рока , пришлось в той или иной степени соприкоснуться с ним на жизненном пути. Работа выполнена в легко узнаваемом стиле Гюго – эдакий " взгляд снизу вверх ". Роман с самого начала захватывает и держит в напряжении крепко до самой развязки. Забегая вперед скажу , что концовка весьма неожиданная. Но это уже сами почитаете.
Действие романа разворачивается в Англии , в предместьях и в столице. Главный герой Гуинплен, чье имя давно стало нарицательным. Ему с самого начала предстоит столкнуться лицом к лицу с суровыми испытаниями , вынести которые по плечу далеко не всякому. В данном произведении подробно и в красках показано , как тяжело человеку честному и, как правило, бедному, выживать в феодальном обществе. В романе присутствует все – чистая , почти неземная любовь обездоленных людей , коварство , разврат , моральное уродство так называемой "знати", безотчетная ненависть, глупость, ложь, людишек мелких и непробиваемое безразличие и черствость людей, облаченных во власть и могущество. Роман изобилует историческими фактами и подробностями , ссылками на всевозможные события давно минувших дней и , конечно , участников тех событий.
"Нет почти никакой возможности выразить точными словами неясные процессы, протекающие в нашем мозгу. Слова неудобны именно тем, что очертания их резче, чем контуры мысли. Не имея четких контуров, мысли зачастую сливаются друг с другом; слова — иное дело. Поэтому какая-то смутная часть нашей души всегда ускользает от слов. Слово имеет границы, у мысли их нет."
Что есть человеческая судьба?
Стоит ли над ней предопределение или это сплетение событий, решений, поступков?
Не судно ли человек в бушующем океане человеческих страстей?
Размышлениями пронизан весь роман. В иные моменты может показаться, что автор пропадает в них, забывая о героях. Но в действительности, каждая деталь — это часть большой сюжетной мозаики. Отступления углубляют и расширяют смысл описываемого.
▫️ Человек, который смеется" - один из наиболее известных романов великого французского писателя Виктора Гюго.
В этом романе описывается английский патрициат и судьбы тех , кому , по воле злого рока , пришлось в той или иной степени соприкоснуться с ним на жизненном пути. Работа выполнена в легко узнаваемом стиле Гюго – эдакий " взгляд снизу вверх ". Роман с самого начала захватывает и держит в напряжении крепко до самой развязки. Забегая вперед скажу , что концовка весьма неожиданная. Но это уже сами почитаете.
Действие романа разворачивается в Англии , в предместьях и в столице. Главный герой Гуинплен, чье имя давно стало нарицательным. Ему с самого начала предстоит столкнуться лицом к лицу с суровыми испытаниями , вынести которые по плечу далеко не всякому. В данном произведении подробно и в красках показано , как тяжело человеку честному и, как правило, бедному, выживать в феодальном обществе. В романе присутствует все – чистая , почти неземная любовь обездоленных людей , коварство , разврат , моральное уродство так называемой "знати", безотчетная ненависть, глупость, ложь, людишек мелких и непробиваемое безразличие и черствость людей, облаченных во власть и могущество. Роман изобилует историческими фактами и подробностями , ссылками на всевозможные события давно минувших дней и , конечно , участников тех событий.
"Нет почти никакой возможности выразить точными словами неясные процессы, протекающие в нашем мозгу. Слова неудобны именно тем, что очертания их резче, чем контуры мысли. Не имея четких контуров, мысли зачастую сливаются друг с другом; слова — иное дело. Поэтому какая-то смутная часть нашей души всегда ускользает от слов. Слово имеет границы, у мысли их нет."
Столяренко Ксения. 10Б
Самый большой и милый грызун на свете
Капибары - самое дружелюбное милое животное, которое обитает возле пресных водоемом Южной Америки. Их неординарная внешность привлекает к себе внимание. Эти тучные и очень добрые звери стали особенно популярны в последние годы. Капибар все чаще стали заводить в качестве домашних любимцев, а в интернете появились сообщества любителей капибар.
❕Сегодня мы подготовили подборку интересных фактов об этих милашках.
2.Самое дружелюбное животное мира
Они абсолютно безобидны. Предпочитают тихий и спокойный образ жизни. Капибары очень доверчивы и легко находят контакт с другими животными.
3.Комната отдыха для других животных
Капитаны являются своего рода зоной спокойного времяпровождения для других обитателей джунглей. Птицы и мелкие грызуны иногда забираются на спину к водосвинке и спокойно находятся там некоторое время.
4.Живут в болотах
Они предпочитают густые и непроходимые леса Южной Америки, которые состоят из тростника. В большинстве случаев живут в болотах при реках, озёрах и прудах.
5.Очень говорливые
Для общения между собой капибары используют разные звуки, они напоминают лай собаки, хрюканье, мурлыканье, свист, визжание.
6.Питаются исключительно растениями
Капибары — травоядные животные. В основном они питаются водными растениями, травами, фруктами и корой. Их рацион меняется в зависимости от времени года, но едят они много — взрослые особи потребляют от 6 до 8 килограммов в день.
7.Сумеречные животные
Как сумеречные животные, капибары наиболее активны на рассвете или в сумерках. Однако иногда, когда капибары чувствуют опасность, они ведут ночной образ жизни, что означает, что животные будут бодрствовать ночью и спать днем.
8.Могут спать в воде
Поскольку капибары — полуводные млекопитающие, их часто можно застать спящими в воде. Они могут находиться под водой до пяти минут, и часто можно увидеть, как эти крупные грызуны дремлют после энергичного ныряния или плавания. Это также помогает им охладиться.
❕Сегодня мы подготовили подборку интересных фактов об этих милашках.
- Самые огромные грызуны
2.Самое дружелюбное животное мира
Они абсолютно безобидны. Предпочитают тихий и спокойный образ жизни. Капибары очень доверчивы и легко находят контакт с другими животными.
3.Комната отдыха для других животных
Капитаны являются своего рода зоной спокойного времяпровождения для других обитателей джунглей. Птицы и мелкие грызуны иногда забираются на спину к водосвинке и спокойно находятся там некоторое время.
4.Живут в болотах
Они предпочитают густые и непроходимые леса Южной Америки, которые состоят из тростника. В большинстве случаев живут в болотах при реках, озёрах и прудах.
5.Очень говорливые
Для общения между собой капибары используют разные звуки, они напоминают лай собаки, хрюканье, мурлыканье, свист, визжание.
6.Питаются исключительно растениями
Капибары — травоядные животные. В основном они питаются водными растениями, травами, фруктами и корой. Их рацион меняется в зависимости от времени года, но едят они много — взрослые особи потребляют от 6 до 8 килограммов в день.
7.Сумеречные животные
Как сумеречные животные, капибары наиболее активны на рассвете или в сумерках. Однако иногда, когда капибары чувствуют опасность, они ведут ночной образ жизни, что означает, что животные будут бодрствовать ночью и спать днем.
8.Могут спать в воде
Поскольку капибары — полуводные млекопитающие, их часто можно застать спящими в воде. Они могут находиться под водой до пяти минут, и часто можно увидеть, как эти крупные грызуны дремлют после энергичного ныряния или плавания. Это также помогает им охладиться.
Столяренко Ксения. 10Б
Бойня №5 или Крестовый поход детей. Курт Воннегут
Доброволец в рядах американской армии во время Второй Мировой войны, попавший в плен к немцам, свидетель почти полного уничтожения Дрездена, Воннегут перенес этот опыт на страницы своего самого знаменитого романа «Бойня №5» .
Произведение является зарубежной классикой. При этом оно довольно легко читается, поскольку имеет для современного читателя понятный слог и интересный сюжет.
Роман примечателен не последовательностью своей хронологии. Главный герой Билли Пилигрим не проживает свою жизнь по порядку, а перемещается из одного события своей жизни в совершенно другое и так по кругу.
Мы вместе с ним попадаем во Вторую мировую войну, а потом резко переносимся в медовый месяц с уже постаревшим Билли.
В какой то момент мы узнаем о планете Тральфамадор и её жителях. На эту планету Билли Пилигрим однажды попал и получил ответы на интересующие его вопросы. Заметьте, это всё происходит в книге про войну. Но точно ли про войну?
Цитата:
"Самое важное, что я узнал на Тральфамадоре,- это то, что, когда человек умирает, нам это только кажется. Он все еще жив в прошлом, так что очень глупо плакать на его похоронах. Все моменты прошлого, настоящего и будущего всегда существовали и всегда будут существовать. Тральфамадорцы умеют видеть разные моменты совершенно так же, как мы можем видеть всю цепь Скалистых гор. Они видят, насколько все эти моменты постоянны, и могут рассматривать тот момент, который их сейчас интересует. Только у нас, на Земле, существует иллюзия, что моменты идут один за другим, как бусы на нитке, и что если мгновение прошло, оно прошло бесповоротно.
Когда тральфамадорец видит мертвое тело, он думает, что этот человек в данный момент просто в плохом виде, но он же вполне благополучен во многие другие моменты. Теперь, когда я слышу, что кто-то умер, я только пожимаю плечами и говорю, как сами тральфамадорцы говорят о покойниках: "Такие дела".
Лично меня в этом романе больше всего покорил именно сам Билли Пилигрим, который спокойно и непринуждённо проживает страшные события уже пережитого настоящего.
Это произведение подойдёт для всех, кто не любит классическую литературу.
В творческой манере Воннегута сочетаются: едкая сатира, философия, фантастика, гротеск и чёрный юмор.
Произведение является зарубежной классикой. При этом оно довольно легко читается, поскольку имеет для современного читателя понятный слог и интересный сюжет.
Роман примечателен не последовательностью своей хронологии. Главный герой Билли Пилигрим не проживает свою жизнь по порядку, а перемещается из одного события своей жизни в совершенно другое и так по кругу.
Мы вместе с ним попадаем во Вторую мировую войну, а потом резко переносимся в медовый месяц с уже постаревшим Билли.
В какой то момент мы узнаем о планете Тральфамадор и её жителях. На эту планету Билли Пилигрим однажды попал и получил ответы на интересующие его вопросы. Заметьте, это всё происходит в книге про войну. Но точно ли про войну?
Цитата:
"Самое важное, что я узнал на Тральфамадоре,- это то, что, когда человек умирает, нам это только кажется. Он все еще жив в прошлом, так что очень глупо плакать на его похоронах. Все моменты прошлого, настоящего и будущего всегда существовали и всегда будут существовать. Тральфамадорцы умеют видеть разные моменты совершенно так же, как мы можем видеть всю цепь Скалистых гор. Они видят, насколько все эти моменты постоянны, и могут рассматривать тот момент, который их сейчас интересует. Только у нас, на Земле, существует иллюзия, что моменты идут один за другим, как бусы на нитке, и что если мгновение прошло, оно прошло бесповоротно.
Когда тральфамадорец видит мертвое тело, он думает, что этот человек в данный момент просто в плохом виде, но он же вполне благополучен во многие другие моменты. Теперь, когда я слышу, что кто-то умер, я только пожимаю плечами и говорю, как сами тральфамадорцы говорят о покойниках: "Такие дела".
Лично меня в этом романе больше всего покорил именно сам Билли Пилигрим, который спокойно и непринуждённо проживает страшные события уже пережитого настоящего.
Это произведение подойдёт для всех, кто не любит классическую литературу.
В творческой манере Воннегута сочетаются: едкая сатира, философия, фантастика, гротеск и чёрный юмор.
Обухова Марина. 10А
"Навязчивая мелодия"
Почему некоторые песни заедают в голове и как от них избавиться?
Всем мы иногда сталкиваемся с ситуацией, когда в голове заедает та или иная мелодия.
В отношении подобных музыкальных фрагментов англоязычные исследователи употребляют термин earworm (буквально — «ушной червь»). «Черви» могут принимать форму либо полного музыкального произведения, либо, что чаще, являться небольшим фрагментом, а его длина оценивается в среднем около 15–30 секунд. Обычно это отделенная от целого, но завершенная музыкальная фраза либо крупный структурный элемент, например припев.Кроме того, были проведены исследования по этому вопросу и выяснилось, что «стресс, воспоминания и триггеры в вашем окружении» ответственны за эти маленькие обрывки мелодий на повторе в голове.
Вот некоторые интересные факты, которые стоит знать о «червях»:
Всем мы иногда сталкиваемся с ситуацией, когда в голове заедает та или иная мелодия.
В отношении подобных музыкальных фрагментов англоязычные исследователи употребляют термин earworm (буквально — «ушной червь»). «Черви» могут принимать форму либо полного музыкального произведения, либо, что чаще, являться небольшим фрагментом, а его длина оценивается в среднем около 15–30 секунд. Обычно это отделенная от целого, но завершенная музыкальная фраза либо крупный структурный элемент, например припев.Кроме того, были проведены исследования по этому вопросу и выяснилось, что «стресс, воспоминания и триггеры в вашем окружении» ответственны за эти маленькие обрывки мелодий на повторе в голове.
Вот некоторые интересные факты, которые стоит знать о «червях»:
- Наш мозг ассоциирует подобные мелодии с навязчивыми мыслями, которые сложно забыть.
- Песни могут быть частью той же «непроизвольной памяти», которая отвечает за то, что мы внезапно начинаем думать о человеке, которого не видели и не вспоминали долгое время.
- Песни, которые являются простыми, повторяющимися и содержат несложный текст, наиболее вероятно застрянут в голове надолго.
- Даже незначительный триггер может вызвать появление червя, в том числе, например, насвистывание кем-то мелодии.
Столяренко Ксения. 10Б
Роль цвета в нашей жизни
Цвет окружал человека и влиял на него с незапамятных времен. И относительно недавно человечество научилось воспроизводить и широко использовать цвета во всех сферах жизни. Различные краски осуществляют большое влияние на нашу психику, на восприятие окружающего мира. Это привело к развитию психологии цвета.
Цветовая психология — это исследование того, как цвета влияют на поведение, настроение или физиологические процессы человека. Идеи, связанные с цветовой психологией, внедряются в сферах маркетинга и дизайна. Компании выбирают цвета, которые побуждают потребителей покупать их продукцию и улучшают узнаваемость бренда. Цвета даже используются в терапии для лечения различных заболеваний.
Несмотря на свою сугубо физическую природу, цвет оказывает большое влияние на наше эмоциональное состояние. Цвета оживляют, наполняют и обогащают мир вокруг и внутри нас. Как только мы видим цвет, у нас сразу же возникают определенные чувства: симпатия или антипатия, успокоение, напряжение или раздражение.
Цвета могут улучшить или ухудшить настроение, способны очаровать нас и даже могут манипулировать нашим сознанием и поведением. Например, настроение сразу улучшается, когда в облачный день вдруг появляется солнце и окрашивает все вокруг в золотистый цвет. А какие тревожные мысли может вызвать кроваво-красный закат или серые, почти черные, грозовые облака? И первая ярко-зеленая трава весной всегда дарит ощущение радости и надежды.
Был создан целый институт цвета — исследовательский центр компании Pantone, который занимается экспериментальной работой с цветом и определяет его влияние на моду, дизайн интерьера, рекламу и кино.
Таким образом, цвет — это представление жизни человека во всех его проявлениях, это логика, психология, философия и эстетика нашего существования.Цвет несет нам не только информацию, но и множество возможностей для развития и достижения желаемого. Нам остается только научиться правильно использовать эти возможности в жизни.
Цветовая психология — это исследование того, как цвета влияют на поведение, настроение или физиологические процессы человека. Идеи, связанные с цветовой психологией, внедряются в сферах маркетинга и дизайна. Компании выбирают цвета, которые побуждают потребителей покупать их продукцию и улучшают узнаваемость бренда. Цвета даже используются в терапии для лечения различных заболеваний.
Несмотря на свою сугубо физическую природу, цвет оказывает большое влияние на наше эмоциональное состояние. Цвета оживляют, наполняют и обогащают мир вокруг и внутри нас. Как только мы видим цвет, у нас сразу же возникают определенные чувства: симпатия или антипатия, успокоение, напряжение или раздражение.
Цвета могут улучшить или ухудшить настроение, способны очаровать нас и даже могут манипулировать нашим сознанием и поведением. Например, настроение сразу улучшается, когда в облачный день вдруг появляется солнце и окрашивает все вокруг в золотистый цвет. А какие тревожные мысли может вызвать кроваво-красный закат или серые, почти черные, грозовые облака? И первая ярко-зеленая трава весной всегда дарит ощущение радости и надежды.
Был создан целый институт цвета — исследовательский центр компании Pantone, который занимается экспериментальной работой с цветом и определяет его влияние на моду, дизайн интерьера, рекламу и кино.
Таким образом, цвет — это представление жизни человека во всех его проявлениях, это логика, психология, философия и эстетика нашего существования.Цвет несет нам не только информацию, но и множество возможностей для развития и достижения желаемого. Нам остается только научиться правильно использовать эти возможности в жизни.
Столяренко Ксения. 10Б
«Сюрреализм – это я!»
Сюрреализм - модернистское направление в литературе, изобразительном искусстве и кино, зародившееся во Франции в 1920-х гг. и оказавшее большое влияние на западную культуру.
Для Сюрреализма характерно пристрастие ко всему причудливому, иррациональному, не соответствующему общепринятым стандартам. Само движение было разнородным, но ставило своей основной целью раскрепощение творческих сил подсознания и их главенство над разумом.
Теоретик и основоположник С. Андре Бретон утверждал, что это направление должно разрешить противоречие между мечтой и действительностью и создать некую абсолютную сверхреальность.
В основе Сюрреализма лежат теория Фрейда о подсознании и его метод "свободных ассоциаций" для перехода из сознания в подсознание. Однако формы выражения этих идей были у сюрреалистов весьма различны.
Один из самых известных представителей сюрреализма – Сальвадоре Дали.
Имя Дали стало фактически синонимом понятия сюрреализм,
ведь не даром сам художник утверждал – «Сюрреализм – это Я!».
Сюрреализм Дали не различал каких-либо отдельных сторон бытия: все, что соприкасалось с его сюрреалистическим творчеством, превращалось в нечто новое. Дали не делал исключений ни для чего: он писал любовь, историю, технику, общество, религию. Границ для него не было: области, которые затронул Дали, простирались от кулинарного искусства до науки. И во всем этом он находил такие образы, которые шокировали человечество — абсолютно все, что изображала кисть этого истинного сюрреалиста, превращалось в причудливые, невиданные ранее образы.
Для Сюрреализма характерно пристрастие ко всему причудливому, иррациональному, не соответствующему общепринятым стандартам. Само движение было разнородным, но ставило своей основной целью раскрепощение творческих сил подсознания и их главенство над разумом.
Теоретик и основоположник С. Андре Бретон утверждал, что это направление должно разрешить противоречие между мечтой и действительностью и создать некую абсолютную сверхреальность.
В основе Сюрреализма лежат теория Фрейда о подсознании и его метод "свободных ассоциаций" для перехода из сознания в подсознание. Однако формы выражения этих идей были у сюрреалистов весьма различны.
Один из самых известных представителей сюрреализма – Сальвадоре Дали.
Имя Дали стало фактически синонимом понятия сюрреализм,
ведь не даром сам художник утверждал – «Сюрреализм – это Я!».
Сюрреализм Дали не различал каких-либо отдельных сторон бытия: все, что соприкасалось с его сюрреалистическим творчеством, превращалось в нечто новое. Дали не делал исключений ни для чего: он писал любовь, историю, технику, общество, религию. Границ для него не было: области, которые затронул Дали, простирались от кулинарного искусства до науки. И во всем этом он находил такие образы, которые шокировали человечество — абсолютно все, что изображала кисть этого истинного сюрреалиста, превращалось в причудливые, невиданные ранее образы.
Столяренко Ксения. 10Б
Что такое миф?
Слово «миф» мы часто слышим в обычной жизни, когда говорят о чем-то, что укрепилось в нашем сознании, но является неправильным и недостоверным.
Миф — это фольклорный жанр, который иллюстрирует представления человека об устройстве мира. Отдельные мифы в каждой цивилизации складывались в систему мифологии и служили основой для верований и религий
Само слово «миф» — древнегреческое и переводится как «сказание» или «предание».
Ученым доподлинно неизвестно, когда и где появились первые мифы. Однако они установили, что мифологии начали формироваться еще в первобытном обществе. Древние люди не понимали, как устроен мир и от чего зависит их судьба, и создавали разные истории, чтобы объяснить это.
В мифах чаще всего идет повествование о людях, богах, подвигах и происхождении мира. Они были очень популярны в Древней Греции, когда считалось, что за плохие поступки люди наказывались гневом богов. В мифах отражается искусство, религии, философия, науки.
Эксперты разделяют древние мифы на несколько групп.
Миф — это фольклорный жанр, который иллюстрирует представления человека об устройстве мира. Отдельные мифы в каждой цивилизации складывались в систему мифологии и служили основой для верований и религий
Само слово «миф» — древнегреческое и переводится как «сказание» или «предание».
Ученым доподлинно неизвестно, когда и где появились первые мифы. Однако они установили, что мифологии начали формироваться еще в первобытном обществе. Древние люди не понимали, как устроен мир и от чего зависит их судьба, и создавали разные истории, чтобы объяснить это.
В мифах чаще всего идет повествование о людях, богах, подвигах и происхождении мира. Они были очень популярны в Древней Греции, когда считалось, что за плохие поступки люди наказывались гневом богов. В мифах отражается искусство, религии, философия, науки.
Эксперты разделяют древние мифы на несколько групп.
- К этиологическим мифам причисляют сюжеты о появлении предметов или явлений. Например, о животных и растениях, солнце и дожде или даже о профессиях.
- Космогонические – мифы о происхождении Вселенной, в том числе о выделении четырех стихий, отделении неба от земли
- Антропологические – мифы о происхождении человека
- Календарные – мифы, связанные с временами года, с плодородностью, выращиванием урожая
- Героические – мифы, основанные на жизни мифологического героя. Здесь описывается его рождение, страдания, подвиги, борьба с чудовищами и злом, смерть
- Близнечные – мифы о существах-близнецах, которые обладали силой и умом и выступали в качестве лидеров и культурных героев.
Столяренко Ксения. 10Б
23 февраля - День защитника Отечества. Чем важен этот праздник для нас?
День защитника Отечества – официальный праздник в современной России – имеет довольно длительную историю. День Красной армии – а именно такое название было первоначальным – планировалось приурочить к первой годовщине основания советских вооруженных сил – 28 января 1919 г., в связи с чем в президиум ВЦИК было направлено соответствующее предложение. Однако подготовить всё необходимое к выбранной дате не удалось. Празднование перенесли на 23 февраля.
В 1946 г. праздник получил новое наименование – День Советской Армии и Военно-Морского Флота – в связи с соответствующими переменами в наименованиях отечественных вооруженных сил. Именно в этот день было принято чествовать защитников нашей Родины, а также поздравлять молодое поколение мужчин, которые в будущем должны были вступить в ряды вооруженных сил. Именно поэтому 23 Февраля зачастую стали называть «мужским днём».
С распадом СССР праздник сохранил своё существование и не утратил своего значения. Однако название было изменено на более привычное нам. С 2002 г. 23 Февраля официально считается праздничным выходным днем.
В современной России День защитника Отечества напоминает нам не только о славном прошлом Красной армии, но и обо всех воинских подвигах в истории нашего государства.
День защитника Отечества отмечается в нашей стране уже без малого сто лет. За это время выросло не одно поколение людей. Для современных россиян этот праздник – неотъемлемая часть повседневности. Профессия военного, несмотря на все трудности, что пережила наша страна с момента распада СССР, до сих пор остается почётной. Поэтому, отмечая этот праздник, мы не только выполняем важные коммеморативные функции (т.е. функции по передачи памяти о прошлом, в т.ч. подрастающему поколению), но отдаём дань уважения всем защитникам Отечества.
В 1946 г. праздник получил новое наименование – День Советской Армии и Военно-Морского Флота – в связи с соответствующими переменами в наименованиях отечественных вооруженных сил. Именно в этот день было принято чествовать защитников нашей Родины, а также поздравлять молодое поколение мужчин, которые в будущем должны были вступить в ряды вооруженных сил. Именно поэтому 23 Февраля зачастую стали называть «мужским днём».
С распадом СССР праздник сохранил своё существование и не утратил своего значения. Однако название было изменено на более привычное нам. С 2002 г. 23 Февраля официально считается праздничным выходным днем.
В современной России День защитника Отечества напоминает нам не только о славном прошлом Красной армии, но и обо всех воинских подвигах в истории нашего государства.
День защитника Отечества отмечается в нашей стране уже без малого сто лет. За это время выросло не одно поколение людей. Для современных россиян этот праздник – неотъемлемая часть повседневности. Профессия военного, несмотря на все трудности, что пережила наша страна с момента распада СССР, до сих пор остается почётной. Поэтому, отмечая этот праздник, мы не только выполняем важные коммеморативные функции (т.е. функции по передачи памяти о прошлом, в т.ч. подрастающему поколению), но отдаём дань уважения всем защитникам Отечества.
Стресс и обучение
Обучение – это возможность получить отличное образование и открыть себе, так сказать, дорогу в жизнь. Но это еще и серьезный стресс, большая эмоциональная встряска для подростковой нервной системы. Учеба вообще считается одним из самых сильных стрессовых факторов, поэтому мы и решили рассказать о том, почему она является стрессом и как с этим бороться.
Если ученик испытывает стресс, то он начинает хуже воспринимать информацию, снижается посещаемость и продуктивность. Это сказывается на общей успеваемости учащегося. Возможно возникновение эмоционального выгорания и апатии.
Помимо всего этого стресс несет последствия и для физического здоровья человека: увеличивается нагрузка на сердце, повышается артериальное давление, нарушается работа вегетативной и нервной систем.
Общими факторами появления стресса на учёбе являются:
Если ученик испытывает стресс, то он начинает хуже воспринимать информацию, снижается посещаемость и продуктивность. Это сказывается на общей успеваемости учащегося. Возможно возникновение эмоционального выгорания и апатии.
Помимо всего этого стресс несет последствия и для физического здоровья человека: увеличивается нагрузка на сердце, повышается артериальное давление, нарушается работа вегетативной и нервной систем.
Общими факторами появления стресса на учёбе являются:
- Умственные и физические нагрузки;
- Смена обстановки.
- Конфликты с педагогами;
- Особенности личной жизни;
- Неправильное питание;
- Неполноценный сон;
- Недостаточное количество отдыха, вредные привычки.
- Упадок сил;
- Апатия;
- Плохой аппетит;
- Нарушение сна;
- Раздражительность;
- Вспыльчивость;
- Головные боли;
- Отвлекаемость;
- Ухудшение концентрации;
- Ухудшение усвоения информации;
- Ухудшение памяти.
- Ведение дневника своих эмоций и переживаний, это помогает разобраться в источниках переживаний;
- Занятия спортом, психически и физически позволяют чувствовать себя намного лучше. Физические нагрузки - это возможность высвободить излишки энергии и успокоиться, отвлечься и обдумать что-то;
- Эмоциональная разрядка, зачастую стресс вызывает отрицательные эмоции, а их нужно выплескивать;
- Смена деятельности,чем больше «необычных» дней будет в жизни, тем лучше для организма и психики.
- Не пренебрегать правильным режимом дня;
- Больше бывать на свежем воздухе;
- Сократить употребление кофе и чая, газированных напитков;
- Нужно пить больше воды и натуральных соков, питаться здоровой пищей, есть фрукты и овощи, ягоду, рыбу, каши;
- Тренировать память;
- Следить за своей самооценкой и поддерживать ее на должном уровне;
- Поддерживать уровень знаний;
- Культурно проводить досуг, один из лучших способов отвлечься и заодно расширить кругозор – это посещение выставок, музеев, театров;
- Пить витамины.
Столяренко Ксения. 10Б
Парадоксы человеческой памяти
Слышали ли вы когда-нибудь о дежавю, жемавю и прескевю? И если слышали, то знает ли наверняка их природу? Попробуем в этом разобраться.
Дежавю – самое распространенное состояние из трех названных. Дежавю - это когда какая-нибудь жизненная ситуация, географическое место, пейзаж кажутся нам до боли знакомыми, хотя на самом деле мы уверены, что все происходит впервые. Явление дежавю характеризуют еще как проявление ложной памяти, то есть в работе мозга, а если быть более точным, то в определенных его областях, происходит некоторый сбой, и он начинает принимать незнакомое за известное.
Жамевю встречается реже и в основном у людей с нарушенной психикой, страдающих эпилепсией, старческим психозом, шизофренией. Жамевю полностью противоположно дежавю. То есть, человек не узнает знакомые вещи. Наступает данное состояние мгновенно, то есть, разговаривая со знакомым, можно внезапно забыть его. Как будто все воспоминания о нем внезапно стираются из памяти.
Прескевю. Это явление также называют «на кончике языка». Состояние очень раздражающее, при котором не получается вспомнить определенное слово. При этом кажется, что вот-вот удастся это сделать, и в голове всплывают образы, связанные с нужным названием или именем. Порой это выливается в болезненные реакции, наблюдается спад настроения, усиливается зацикленность на желании во что бы то ни стало заставить память работать.
Перечисленные искажения памяти — не единственные в своем роде. Есть целая плеяда терминов, обозначающих состояния, когда человеку что-то кажется знакомым или не знакомым, что не соответствует действительности. А также описывающих попытки вспомнить простые вещи, когда кажется, что разгадка так близка.
Каждый из этих феноменов требует дальнейшего изучения: дежавю, жамевю и прескевю возникают внезапно, а потому их очень сложно исследовать в лабораторных условиях.
Дежавю – самое распространенное состояние из трех названных. Дежавю - это когда какая-нибудь жизненная ситуация, географическое место, пейзаж кажутся нам до боли знакомыми, хотя на самом деле мы уверены, что все происходит впервые. Явление дежавю характеризуют еще как проявление ложной памяти, то есть в работе мозга, а если быть более точным, то в определенных его областях, происходит некоторый сбой, и он начинает принимать незнакомое за известное.
Жамевю встречается реже и в основном у людей с нарушенной психикой, страдающих эпилепсией, старческим психозом, шизофренией. Жамевю полностью противоположно дежавю. То есть, человек не узнает знакомые вещи. Наступает данное состояние мгновенно, то есть, разговаривая со знакомым, можно внезапно забыть его. Как будто все воспоминания о нем внезапно стираются из памяти.
Прескевю. Это явление также называют «на кончике языка». Состояние очень раздражающее, при котором не получается вспомнить определенное слово. При этом кажется, что вот-вот удастся это сделать, и в голове всплывают образы, связанные с нужным названием или именем. Порой это выливается в болезненные реакции, наблюдается спад настроения, усиливается зацикленность на желании во что бы то ни стало заставить память работать.
Перечисленные искажения памяти — не единственные в своем роде. Есть целая плеяда терминов, обозначающих состояния, когда человеку что-то кажется знакомым или не знакомым, что не соответствует действительности. А также описывающих попытки вспомнить простые вещи, когда кажется, что разгадка так близка.
Каждый из этих феноменов требует дальнейшего изучения: дежавю, жамевю и прескевю возникают внезапно, а потому их очень сложно исследовать в лабораторных условиях.
Столяренко Ксения. 10Б
Познакомимся с поп-артом
В современном искусстве есть жанр, иронизирующий над массовой культурой, отражающий в кривом зеркале её явления и персонажей. Этот жанр называется поп-арт. Хотя придирчивые искусствоведы долго не хотели признавать в нём искусство, утверждая, что произведения мастеров поп-арта больше относятся к сфере рекламы.
Новое направление в искусстве появилось в середине ХХ века в Британии – Поп-арт (англ. pop-art, сокращение от popular art), целью которого было, в отличие от других направлений, не духовное развитие общества, а лишь развлечение.
Поп-арт это одна из веток авангардизма. Произведения в новом стиле были своеобразной реакцией на серьезность беспредметного искусства и других стилей, появившихся в ХХ веке, и не несли в себе никакого глубокого философского смысла, а всего лишь отражали влияние массовой культуры на общество потребления.
Присущие особенности стилю поп-арт:
В основе поп-арта лежит изображение популярного символа: портрета звезды кинематографа или эстрады, эмблемы или логотипа всем известного лакомства или напитка. Для поп-арта характерна техника в стиле коллажа, фотопечати, чередование разных текстур, а также надписи в форме девиза или слогана, благодаря которым картина почти не отличается от рекламного плаката. Сочетать несочетаемое - девиз поп-арта. Кислотные, насыщенные оттенки красного, зеленого, желтого, оранжевого, синего. Чем ярче - тем эпатажнее будет интерьер. Но чтобы цвета лучше воспринимались и не сливались в калейдоскопе необходима спокойная нейтральная основа.
Представители поп-арта объясняли суть своего направления тем, что хотели вернуться к реальности, которая отсутствовала в произведениях художников-абстракционистов, и связать своё искусство с тем, что близко и понятно каждому современному человеку: кино, реклама, телевидение, индустрия товаров.
Со временем работы художников поп-арта оказали своё влияние на дизайн одежды и интерьера: некоторые работы были задействованы известными дизайнерами в качестве принта для одежды и декорирования помещений.
Новое направление в искусстве появилось в середине ХХ века в Британии – Поп-арт (англ. pop-art, сокращение от popular art), целью которого было, в отличие от других направлений, не духовное развитие общества, а лишь развлечение.
Поп-арт это одна из веток авангардизма. Произведения в новом стиле были своеобразной реакцией на серьезность беспредметного искусства и других стилей, появившихся в ХХ веке, и не несли в себе никакого глубокого философского смысла, а всего лишь отражали влияние массовой культуры на общество потребления.
Присущие особенности стилю поп-арт:
В основе поп-арта лежит изображение популярного символа: портрета звезды кинематографа или эстрады, эмблемы или логотипа всем известного лакомства или напитка. Для поп-арта характерна техника в стиле коллажа, фотопечати, чередование разных текстур, а также надписи в форме девиза или слогана, благодаря которым картина почти не отличается от рекламного плаката. Сочетать несочетаемое - девиз поп-арта. Кислотные, насыщенные оттенки красного, зеленого, желтого, оранжевого, синего. Чем ярче - тем эпатажнее будет интерьер. Но чтобы цвета лучше воспринимались и не сливались в калейдоскопе необходима спокойная нейтральная основа.
Представители поп-арта объясняли суть своего направления тем, что хотели вернуться к реальности, которая отсутствовала в произведениях художников-абстракционистов, и связать своё искусство с тем, что близко и понятно каждому современному человеку: кино, реклама, телевидение, индустрия товаров.
Со временем работы художников поп-арта оказали своё влияние на дизайн одежды и интерьера: некоторые работы были задействованы известными дизайнерами в качестве принта для одежды и декорирования помещений.
Столяренко Ксения. 10Б
«Песнь моря»
«Песнь моря» (англ.Song of the Sea, ирл. Amhrán na Mara) — полнометражный цветной анимационный фильм 2014 года, созданный ирландской компанией Cartoon Saloon.
Душевная и красивая сказочно-мультипликационная семейная драма, которая слишком трагична для самых маленьких зрителей.
«Песнь моря»
— второй самостоятельный анимационный проект Тома Мура, представляющий собой несомненный шаг вперед в сравнении с его предыдущей работой «Тайна Келлс», в которой он путался с теологических сложностях христианства и язычества. На этот раз он отказался от религиозной подоплеки истории, что пошло ей только на пользу, ибо никогда не стоит внедрять в повествование элементы чего-то, в чем ты не разбираешься. Тем не менее здесь присутствуют все приметы стиля Мура, его любовь к сложным орнаментальным узорам в анимации, его интерес к кельтской мифологии, и в то же время совершенно новая для него фрейдистская линия, позволяющая по-новому взглянуть на историю.
«Песнь моря» – это настоящее, мощное произведение искусства, которое нарисовано, чтобы вызывать эмоции и провоцировать размышления, а не для того, чтобы нажиться на детской любви к супергероям и роботам. «Плоская» графика фильма Мура куда проще, чем в голливудских анимационных блокбастерах, и она также проигрывает многим японским полнометражным лентам, но ее стильность и обаяние напоминают о лучших советских мультфильмах и с лихвой компенсируют скромность бюджета. Это, бесспорно, элегантнейшее графическое произведение, которое не стоит списывать со счетов, потому что оно выглядит не так, как более популярные мультфильмы.
Другое дело – его содержание. Как правило, детские сказки о столкновении современных людей с волшебными существами рассказывают либо о приключениях персонажей в «ином мире», либо о том, как герои спасают волшебных существ от наступления цивилизации и продляют их существование. «Песнь моря» намного печальнее, и, возможно, она слишком трагична для маленьких зрителей, для которых вроде бы предназначена.
В картине есть традиционное для сказок противостояние героев со злодейкой, могущественной ведьмой-совой, которая «спасает» страдающих фейри, обращая их в камень. Но суть ленты – не в победе над колдуньей, а в прощании с любимой женщиной, которую герои наконец-то готовы «отпустить», чтобы жить дальше как дружная семья, а не как собрание злящихся друг на друга инвалидов.
Мультфильм отчасти буквальный, отчасти метафорический рассказ о том, как семьи переживают страшное горе, и по ходу событий героям приходится пройти через это испытание дважды, в начале и в конце ленты
«Песнь моря» сочетает в себе все лучшее, что только можно найти в анимации - невероятный полет фантазии в рисунке, грустный и одновременно увлекательный сюжет и атмосферу старой-старой сказки. Выдающееся произведение, напоминающее лучшие мультфильмы Хаяо Миядзаки и нашу «Алису в Зазеркалье».
«Песнь моря»
— второй самостоятельный анимационный проект Тома Мура, представляющий собой несомненный шаг вперед в сравнении с его предыдущей работой «Тайна Келлс», в которой он путался с теологических сложностях христианства и язычества. На этот раз он отказался от религиозной подоплеки истории, что пошло ей только на пользу, ибо никогда не стоит внедрять в повествование элементы чего-то, в чем ты не разбираешься. Тем не менее здесь присутствуют все приметы стиля Мура, его любовь к сложным орнаментальным узорам в анимации, его интерес к кельтской мифологии, и в то же время совершенно новая для него фрейдистская линия, позволяющая по-новому взглянуть на историю.
«Песнь моря» – это настоящее, мощное произведение искусства, которое нарисовано, чтобы вызывать эмоции и провоцировать размышления, а не для того, чтобы нажиться на детской любви к супергероям и роботам. «Плоская» графика фильма Мура куда проще, чем в голливудских анимационных блокбастерах, и она также проигрывает многим японским полнометражным лентам, но ее стильность и обаяние напоминают о лучших советских мультфильмах и с лихвой компенсируют скромность бюджета. Это, бесспорно, элегантнейшее графическое произведение, которое не стоит списывать со счетов, потому что оно выглядит не так, как более популярные мультфильмы.
Другое дело – его содержание. Как правило, детские сказки о столкновении современных людей с волшебными существами рассказывают либо о приключениях персонажей в «ином мире», либо о том, как герои спасают волшебных существ от наступления цивилизации и продляют их существование. «Песнь моря» намного печальнее, и, возможно, она слишком трагична для маленьких зрителей, для которых вроде бы предназначена.
В картине есть традиционное для сказок противостояние героев со злодейкой, могущественной ведьмой-совой, которая «спасает» страдающих фейри, обращая их в камень. Но суть ленты – не в победе над колдуньей, а в прощании с любимой женщиной, которую герои наконец-то готовы «отпустить», чтобы жить дальше как дружная семья, а не как собрание злящихся друг на друга инвалидов.
Мультфильм отчасти буквальный, отчасти метафорический рассказ о том, как семьи переживают страшное горе, и по ходу событий героям приходится пройти через это испытание дважды, в начале и в конце ленты
«Песнь моря» сочетает в себе все лучшее, что только можно найти в анимации - невероятный полет фантазии в рисунке, грустный и одновременно увлекательный сюжет и атмосферу старой-старой сказки. Выдающееся произведение, напоминающее лучшие мультфильмы Хаяо Миядзаки и нашу «Алису в Зазеркалье».
Столяренко Ксения. 10Б
«Клаус»
«Клаус» (Klaus) — испанский полнометражный анимационный фильм режиссёра Серхио Паблоса.
В связи с новогодними праздниками хочется поговорить и о соответствующих мультфильмах.
Картина «Клаус» появилась на просторах интернета в 2019 году. Это испанский полнометражный анимационный фильм режиссёра Серхио Паблоса, известного как один из создателей франшизы «Гадкий Я» и миньонов. Над мультфильмом работала студия SPA Studios при поддержке Aniventure, дистрибьютoром выступила компания Netflix.
Владелец почтовой империи, чтобы научить ленивого отпрыска по имени Джеспер уму-разуму, отправляет его на крайний север в город Смиренсбург. Тот должен организовать там почтовое отделение и за год обработать не менее 6000 писем. Прибыв на место, парень оказывается в зоне боевых действий: два семейных клана, так уж исторически сложилось, питают взаимную ненависть и свято чтут многовековую традицию при любой возможности мутузить друг друга и делать пакости. Разумеется, в такой обстановке не до писем, и почтовое отделение давно превратилось в курятник.
Мультфильм создаëт очень уютную и семейную атмосферу, повествует о моральных ценностях с помощью интересного сюжета.
С одной стороны этот мультфильм открывает занавесу тайны тех самых писем, правда может немного лишить понятия чуда и подтвердить предположения детей, что происходит с письмами-желаниями. С другой стороны мультфильм как бы наоборот показывает историю с чего всё началось. Тогда вера детишек утвердится, что новогодние письма получают не родители.
Развитие событий динамичное, герои заставляют улыбнуться, взгрустнуть и не отрываясь посмотреть его от начала до самого конца.
Картина «Клаус» появилась на просторах интернета в 2019 году. Это испанский полнометражный анимационный фильм режиссёра Серхио Паблоса, известного как один из создателей франшизы «Гадкий Я» и миньонов. Над мультфильмом работала студия SPA Studios при поддержке Aniventure, дистрибьютoром выступила компания Netflix.
Владелец почтовой империи, чтобы научить ленивого отпрыска по имени Джеспер уму-разуму, отправляет его на крайний север в город Смиренсбург. Тот должен организовать там почтовое отделение и за год обработать не менее 6000 писем. Прибыв на место, парень оказывается в зоне боевых действий: два семейных клана, так уж исторически сложилось, питают взаимную ненависть и свято чтут многовековую традицию при любой возможности мутузить друг друга и делать пакости. Разумеется, в такой обстановке не до писем, и почтовое отделение давно превратилось в курятник.
Мультфильм создаëт очень уютную и семейную атмосферу, повествует о моральных ценностях с помощью интересного сюжета.
С одной стороны этот мультфильм открывает занавесу тайны тех самых писем, правда может немного лишить понятия чуда и подтвердить предположения детей, что происходит с письмами-желаниями. С другой стороны мультфильм как бы наоборот показывает историю с чего всё началось. Тогда вера детишек утвердится, что новогодние письма получают не родители.
Развитие событий динамичное, герои заставляют улыбнуться, взгрустнуть и не отрываясь посмотреть его от начала до самого конца.
Черцова Владислава. 10А
Tame Impala - New person, Same Mistakes
Тема изменения внутреннего мира человека очень популярна в нашем обществе. Во внутреннем мире меняются мораль, нравственность, взгляды и даже сама личность. На эту тему говорят многие фильмы: “Бойцовский клуб”, “На западном фронте без перемен” , “Подросток” и многие другие произведения. Музыка не является исключением, и это доказывает австралийская группа Tame Impala в своей песне “New person, Same Mistakes”.
Тему песни понятно мы понимаем уже с самого заголовка, который наталкивает нас на мысль, что лирический герой только на начальном этапе психологического изменения себя, но он от своей цели не отойдет. На это указывают и первые строчки текста:I can just hear them now (теперь я слышу их голоса)
How could you let us down? (как ты мог нас так разочаровать?)
But they don’t know what I found (но им не дано познать, что я открыл)
Or see it from this way around (или видят это совсем иначе)
Героя песни пытается остановить общество, однако он считает, что его путь никто не поймет, а также не слышит предупреждения про опасность своего решения, предстающие не только в виде слов, но и окружающих знаков.
Но в чем же причина такого стремления к цели? Он ощущает полёт, гармонию со своими желаниями, борьбу внутри себя, а самое главное - любовь. Невообразимое познание чувства любви заставляет героя идти вперед и принимать новый мир. (I finally know what is love; knowing it all this time going with what I always longed for; two sides of me can’t agree)
Под конец песни герой начинает сомневаться в своем выборе и не может понять, как далеко он зашел. Внутренний голос говорит ему, что его путь - не единственный выход для достижения цели. в чем начинает сомневаться первый.
Stop thinking that the only option was.
So how will I know that it’s right?
В результате прослушивания песни мы можем вынести некую мораль. Лирический герой предстает в отрицательном виде: оправдывает свой бессмысленный способ избежать проблемы, вновь и вновь совершая те же самые ошибки.
Чтобы прекратить, необходимо учиться на них и принимать опыт. Герой хоть и меняет свой внутренний мир, но его поступки никак не поддаются этим изменениям.
Зайцева София. 10А
Проекты горят!
Каждого школьника в конце года ожидает защита индивидуального проекта. Одной из обязательной составляющей проекта является презентация, для более доступного освящения темы проекта в презентации следует использовать инфографику. Что такое инфографика и как ее использовать?
Инфографика (или информационная графика) — это «визуальное представление информации или данных». Но если давать более точное определение:
Инфографика — это подборка изображений и диаграмм с минимумом сопроводительного текста, позволяющая быстро понять суть освещаемой темы.
В инфографики используются красочные и привлекательные графические объекты для быстрого и четкого донесения информации. Однако важно не забывать, что графические объекты инфографики должны не только нравиться или вызывать интерес. Они должны помогать людям понять и запомнить содержание инфографики.
Инфографика используется для:
Маркетологи используют инфографику для повышения уровня узнаваемости бренда и степени вовлеченности аудитории.
Бизнес-консультанты используют инфографику для наглядного представления проектов и упрощенной подачи материала.
Органы государственного управления используют инфографику для обнародования статистики и данных переписи.
В сфере образования используют инфографику, чтобы сделать учебный материал более запоминающимся.
Некоммерческие организации используют инфографику для привлечения людей и повышения осведомленности о своей деятельности.
Инфографика чрезвычайно полезна, когда нужно быстро донести информацию или оказать воздействие с помощью данных или сообщения.
Инфографика (или информационная графика) — это «визуальное представление информации или данных». Но если давать более точное определение:
Инфографика — это подборка изображений и диаграмм с минимумом сопроводительного текста, позволяющая быстро понять суть освещаемой темы.
В инфографики используются красочные и привлекательные графические объекты для быстрого и четкого донесения информации. Однако важно не забывать, что графические объекты инфографики должны не только нравиться или вызывать интерес. Они должны помогать людям понять и запомнить содержание инфографики.
Инфографика используется для:
- быстрого раскрытия темы
- объяснения сложных процессов,
- представления результатов исследований и опросных данных,
- резюмирования длинной статьи или доклада,
- сравнения и противопоставления различных вариантов чего-либо,
- повышения осведомленности о проблеме или представления идей.
Маркетологи используют инфографику для повышения уровня узнаваемости бренда и степени вовлеченности аудитории.
Бизнес-консультанты используют инфографику для наглядного представления проектов и упрощенной подачи материала.
Органы государственного управления используют инфографику для обнародования статистики и данных переписи.
В сфере образования используют инфографику, чтобы сделать учебный материал более запоминающимся.
Некоммерческие организации используют инфографику для привлечения людей и повышения осведомленности о своей деятельности.
Инфографика чрезвычайно полезна, когда нужно быстро донести информацию или оказать воздействие с помощью данных или сообщения.
Столяренко Ксения. 10Б
Меломаны - кто они такие?
Существует распространенное мнение, что меломан — это человек, которому по душе любая музыка. Ему доставляют удовольствие все жанры, и он не имеет как таковых конкретных предпочтений в этом вопросе. Правильно ли это суждение? И да, и нет.
На самом деле, точное определение данного термина звучит несколько иначе. Меломанами называют тех людей, которые испытывают страсть к музыке и пению.
Об этом свидетельствует даже само происхождение слова, которое образовалось в результате слияния греческих «melos» (в переводе на русский язык — «пение») и «mania» (с греч. — «безумие», «страсть», «восторженность»).
Таким образом, меломан — это человек, который всей душой любит музыку и получает колоссальное удовольствие при ее прослушивании.
Как понять, что вы — меломан? Вы поймете это по следующим признакам:
Доказано, что музыка не просто благотворно влияет на людей, но и может способствовать оздоровительному процессу. Так что больше слушайте музыки, соответственно своим предпочтениям. И тогда со здоровьем у вас будет всё в порядке.
На самом деле, точное определение данного термина звучит несколько иначе. Меломанами называют тех людей, которые испытывают страсть к музыке и пению.
Об этом свидетельствует даже само происхождение слова, которое образовалось в результате слияния греческих «melos» (в переводе на русский язык — «пение») и «mania» (с греч. — «безумие», «страсть», «восторженность»).
Таким образом, меломан — это человек, который всей душой любит музыку и получает колоссальное удовольствие при ее прослушивании.
Как понять, что вы — меломан? Вы поймете это по следующим признакам:
- При выборе музыкальных композиций меломан не будет ориентироваться по жанру и стилю музыки. Для него главный критерий — качество исполнения и воспроизведения.
- Меломаны являются поклонниками всех или почти всех жанров. Во всех случаях он будет получать от этого удовольствие.
- Меломан увлекается не только музыкой, но и связанными с ней сферами. Он интересуется жизнью любимых музыкантов, историей создания песен и прочими фактами.
- Меломан разбирается в музыке или, по крайней мере, считает так.
- Он слушает музыку всегда и везде. Когда ему грустно и когда ему весело, когда он едет в метро, когда готовит ужин, когда работает и когда отдыхает. Музыка не мешает ему, а наоборот — придает ему сил, создает необходимый эмоциональный настрой.
Доказано, что музыка не просто благотворно влияет на людей, но и может способствовать оздоровительному процессу. Так что больше слушайте музыки, соответственно своим предпочтениям. И тогда со здоровьем у вас будет всё в порядке.
Столяренко Ксения. 10Б
Котики и всё, что вы о них не знали
Для повышения настроения мы подобрали ответы на вопросы о котиках, которые возможно вас волновали.
Кошки — неисправимые эгоисты. Или это клевета?
В отношении кошек одну вещь мы знаем наверняка: люди к кошкам питают особую симпатию. А вот как кошки относятся к людям, не вполне понятно. Котики кажутся довольно равнодушными, как будто людские дела их вовсе не заботят. Но, как вы уже догадались, это неправда. Кошки просто умеют скрывать свои чувства.
Почему котейки так любят коробки?
Кошки любят не только коробки, а все темные и максимально защищенные места. Связано это с тем, что эволюционно кошки — нелюдимые существа. Они предпочитают жизнь в глухих местах, подальше от сородичей и с четкой территорией. Поэтому в доме у каждой кошки должно быть место, где она может укрыться и побыть одна.
Почему котики спят в ногах у хозяев?
Кошки спят там, где чувствуют себя безопасно и при этом есть место для быстрой реакции. Близость и тепло хозяина — факторы комфорта.
Почему кошки боятся воды?
В ареале обитания диких кошек нет крупных водоемов — они не нуждаются в них. Поэтому для животных это непривычная среда. И, кстати, благодаря жизни рядом с человеком многие питомцы очень любят водные процедуры.
Почему кошки мурлычат?
Ученые до сих пор не знают, как кошки это делают, какие органы для этого используют. Но звук мурчания не всегда признак хорошего настроя и ласковости, часто это происходит в стрессовых ситуациях и при болезненных состояниях.
Плачут ли кошки?
Состояние плача как такового не существует у кошек. Есть патологическое вытекание слезы за пределы глаз (точнее, век). Тогда нужно разбираться с офтальмологом или дерматологом. И лишь у группы пород, если исключить другие патологии, это может быть нормой.
Зачем кошкам усы?
Усы, а точнее вибриссы, — это органы чувств у кошек. С их помощью они прекрасно ориентируются в полной темноте.
Кошки — неисправимые эгоисты. Или это клевета?
В отношении кошек одну вещь мы знаем наверняка: люди к кошкам питают особую симпатию. А вот как кошки относятся к людям, не вполне понятно. Котики кажутся довольно равнодушными, как будто людские дела их вовсе не заботят. Но, как вы уже догадались, это неправда. Кошки просто умеют скрывать свои чувства.
Почему котейки так любят коробки?
Кошки любят не только коробки, а все темные и максимально защищенные места. Связано это с тем, что эволюционно кошки — нелюдимые существа. Они предпочитают жизнь в глухих местах, подальше от сородичей и с четкой территорией. Поэтому в доме у каждой кошки должно быть место, где она может укрыться и побыть одна.
Почему котики спят в ногах у хозяев?
Кошки спят там, где чувствуют себя безопасно и при этом есть место для быстрой реакции. Близость и тепло хозяина — факторы комфорта.
Почему кошки боятся воды?
В ареале обитания диких кошек нет крупных водоемов — они не нуждаются в них. Поэтому для животных это непривычная среда. И, кстати, благодаря жизни рядом с человеком многие питомцы очень любят водные процедуры.
Почему кошки мурлычат?
Ученые до сих пор не знают, как кошки это делают, какие органы для этого используют. Но звук мурчания не всегда признак хорошего настроя и ласковости, часто это происходит в стрессовых ситуациях и при болезненных состояниях.
Плачут ли кошки?
Состояние плача как такового не существует у кошек. Есть патологическое вытекание слезы за пределы глаз (точнее, век). Тогда нужно разбираться с офтальмологом или дерматологом. И лишь у группы пород, если исключить другие патологии, это может быть нормой.
Зачем кошкам усы?
Усы, а точнее вибриссы, — это органы чувств у кошек. С их помощью они прекрасно ориентируются в полной темноте.
Столяренко Ксения. 10Б
Что такое профессиональная ориентация и зачем она нужна
.
Профессиональная ориентация или же профориентация —система научно-обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии (с учётом особенностей личности и потребностей народного хозяйства в кадрах), на оказание помощи молодёжи в профессиональном самоопределении и трудоустройстве.
Профессиональная ориентация дает возможность ответить на один из важных жизненных вопросов — в каком карьерном направлении развиваться. Чаще всего им задаются старшеклассники, и хотя выбор профессий на современном рынке труда широчайший, куда идти учиться после школы, подростки часто не представляют.
В каком возрасте стоит определиться с профессией? Чаще всего подростки выбирают свою будущую специальность в спешке в 9 или 11 классе. Отсюда и скорый выбор, который может стать ошибочным. Рекомендовано тщательно подойти к выбору профессии. Мы думаем стоит начать думать об этом в 8 классе. Тогда у вас будет время разобраться с тем, что вам нравится, чем бы вы хотели заниматься в будущем, а также какие сдавать экзамены. Не стоит забывать о таких важных вещах как ОГЭ и ЕГЭ. Перед тем как переходить в 9 класс вам уже нужно понимать, уходите вы после 9 класса в колледж, или же идете в 10 класс и сдаете ЕГЭ в 11 классе, а после поступаете в ВУЗ.
Существуют разные способы выбора профессии. Например: слушать мнение родителей, читать о различных профессиях или же просто выбрать профессию, которая кажется вам подходящей для вас. Чтобы помочь вам с выбором существуют тесты на профориентацию. Это самый быстрый и легкий способ выбрать профессию. Вариаций тестов сотни.
Вот несколько самых популярных:
Профессиональная ориентация дает возможность ответить на один из важных жизненных вопросов — в каком карьерном направлении развиваться. Чаще всего им задаются старшеклассники, и хотя выбор профессий на современном рынке труда широчайший, куда идти учиться после школы, подростки часто не представляют.
В каком возрасте стоит определиться с профессией? Чаще всего подростки выбирают свою будущую специальность в спешке в 9 или 11 классе. Отсюда и скорый выбор, который может стать ошибочным. Рекомендовано тщательно подойти к выбору профессии. Мы думаем стоит начать думать об этом в 8 классе. Тогда у вас будет время разобраться с тем, что вам нравится, чем бы вы хотели заниматься в будущем, а также какие сдавать экзамены. Не стоит забывать о таких важных вещах как ОГЭ и ЕГЭ. Перед тем как переходить в 9 класс вам уже нужно понимать, уходите вы после 9 класса в колледж, или же идете в 10 класс и сдаете ЕГЭ в 11 классе, а после поступаете в ВУЗ.
Существуют разные способы выбора профессии. Например: слушать мнение родителей, читать о различных профессиях или же просто выбрать профессию, которая кажется вам подходящей для вас. Чтобы помочь вам с выбором существуют тесты на профориентацию. Это самый быстрый и легкий способ выбрать профессию. Вариаций тестов сотни.
Вот несколько самых популярных:
- Тест на профориентацию Холланда. Он популярен во всем мире. Из 43 пар профессий вы последовательно выбираете понравившуюся или хотя бы менее раздражающую. В результате получаете один из шести типов личности, под который можете подобрать специальность. Подходит для школьников, выпускников и взрослых. Основной недостаток — тест не учитывает современные профессии.
- Дифференциально-диагностический опросник психолога Евгения Климова. Один из самых известных и распространенных профориентационных тестов в России и странах СНГ. Испытуемому предлагается 20 альтернативных высказываний. Каждое ближе к какой-то определенной профессии. После окончательного выбора выявляется профессиональная ориентация человека.
- Карта интересов Голомштока. Простая, быстрая и достаточно авторитетная методика используется при работе со школьниками и взрослыми. Она состоит из 174 вопросов и 29 направлений профессиональной деятельности, которые карта ранжирует по степени выраженности.
Макаревич Арина. 10А
Сладость или гадость?
Хэллоуин, пожалуй, один из самых мистических праздников в году, корни которого уходят к традициям древних кельтов Ирландии и Шотландии. Хэллоуин любят и отмечают во всем мире.
Современный Хэллоуин — это видоизмененный праздник древних кельтов под названием Самайн, который знаменовал собой окончание одного сельскохозяйственного года и начало следующего.Кельты делили год на две равные половины: светлую (лето) и темную (зима).Согласно преданиям, именно в это время в мир живых проникали страшные духи. Чтобы отпугнуть нечисть, кельты гасили в домах огонь, надевали звериные шкуры, разрисовывали лица, а потом шли прыгать через костры и петь непристойные песни.
В современном мире праздник утратил свое историческое и религиозное значение. В какой-то степени сейчас Хэллоуин — просто повод для веселья. Его любят и отмечают по всему миру.
У Хэллоуина есть противники, которые считают его праздником мракобесия, но сторонников этого торжества каждый год становится все больше. Тысячи людей в разных странах мира участвуют в костюмированных представлениях, радуются жизни и победе света над тьмой.
В России Хэллоуин появился совсем недавно и популярность его пока не сравнится с популярностью американского праздника, но он уже обрел свои традиции и своих поклонников.
Современный Хэллоуин — это видоизмененный праздник древних кельтов под названием Самайн, который знаменовал собой окончание одного сельскохозяйственного года и начало следующего.Кельты делили год на две равные половины: светлую (лето) и темную (зима).Согласно преданиям, именно в это время в мир живых проникали страшные духи. Чтобы отпугнуть нечисть, кельты гасили в домах огонь, надевали звериные шкуры, разрисовывали лица, а потом шли прыгать через костры и петь непристойные песни.
В современном мире праздник утратил свое историческое и религиозное значение. В какой-то степени сейчас Хэллоуин — просто повод для веселья. Его любят и отмечают по всему миру.
У Хэллоуина есть противники, которые считают его праздником мракобесия, но сторонников этого торжества каждый год становится все больше. Тысячи людей в разных странах мира участвуют в костюмированных представлениях, радуются жизни и победе света над тьмой.
В России Хэллоуин появился совсем недавно и популярность его пока не сравнится с популярностью американского праздника, но он уже обрел свои традиции и своих поклонников.
Столяренко Ксения. 10Б
